AULAS I + I

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Para que un aula sea igualitaria en inclusiva se debe comenzar a trabajar por la detección del acoso escolar, en cualquiera de sus formas o grados, que pueda sucederse en ella. Saber detectar el acoso escolar es primordial para reforzar conductas saludables entre el alumnado que fomenten la igualdad y la inclusividad de todos los miembros de esa aula. Por ello, el proyecto AULAS I+I pretende dotar de herramientas útiles al profesorado para detectar y actuar frente al acoso escolar, así como formas de prevención de este que fomenten la igualdad e inclusividad entre su alumnado. Los valores de igualdad e inclusividad comienzan sobre una base de respeto, asertividad y empatía. Es por ello por lo que se debe fomentar la detección y actuación positiva orientada en el refuerzo de las buenas prácticas y conductas sociales del acoso escolar por parte del profesorado hacia el alumnado. Es fundamental sensibilizar al profesorado, así como a la comunidad educativa, de la necesidad de unas buenas prácticas sociales, donde el acoso escolar ha de ser detectado y tratado de forma positiva hacia el refuerzo de la convivencia igualitaria e inclusiva de todo el alumnado. También hay que ser conscientes de las dificultades que puede encontrarse el profesorado ante situaciones de acoso escolar, por lo que este proyecto está orientado, sobre todo, a la formación práctica y útil del profesorado para que su tarea en las aulas sea lo más saludable posible. Este proyecto se lleva a cabo gracias al apoyo y organización del Área de Juventud del Cabildo de La Palma y se ofrece de forma gratuita a los centros interesados.

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AULAS I + I curso escolar 2018 - 2019

Artes escénicas & audiovisuales

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